5017 시험 - 더미

인형 초등 교육용 부분

프라 치스 초등 교육: 커리큘럼,지도 및 평가 시험 (5017)은 다음과 같은 다섯 가지 주제 영역 그룹으로 나누어집니다. 5 개의 주제 영역 그룹에서 커리큘럼 개발, 학습 및 평가 능력을 평가하기 위해 120 개의 질문을 사용합니다:

• 읽기 및 언어 예술
• 수학
• 과학
• 사회학
• 미술, 음악 및 물리적 교육

시험의 120 가지 질문은 다음 비율에 따라 5 개의 주제 영역 그룹으로 나누어집니다:

시험 제목	대략적인 질문 수	시험의 대략적인 비율 > 읽기 및 언어 예술
31 %	수학 31	26 %
과학	20	16 %
사회	14 %	예술, 음악 및 체육
15	13 %
다섯 가지 주제 영역 각각에서 질문은 관련 국가 표준과 관련이 있으며 학생들이 특정 지식 영역에 대한 이해를 개발하는 방법이나 키 획득 및 사용을 돕는 방법에 대한 지식을 테스트합니다. 기술.	각 과목에 대한 질문은 커리큘럼, 교육 또는 평가에 초점을 맞추고 있습니다.	커리큘럼:

커리큘럼 질문은 당신이 발달에 적합한 커리큘럼 계획을 이해하고 있음을 보여줄 것을 요구합니다. 특히, 수업을 순서대로 진행할 수 있다는 것을 보여줄 준비가되어 있어야합니다. 학생들의 이해를 높이고 필연적으로 오해를 바로 잡기위한 전략을 세웁니다. 읽기 및 수학 개념, 또는 사회 과학 및 과학 연결과 같은 한 주제 및 다른 주제 분야로 연결되거나 그로부터 연결됩니다.

수업:

수업 질문을 통해 학생의 문화적 및 학문적 다양성 요구를 충족시키기위한 수업 설계 방법을 이해했음을 보여 주어야합니다. 또한 각 과목의 주요 중점 영역에서 학습을 지원하는 발달 적으로 적절한 교수 방법, 전략 및 자료를 선택하여 사용하는 능력을 시험합니다.

• 평가: 모든 주제 영역에 대한 평가 질문은 당신이 당신의 수업의 효과와 각 과목 영역에서의 학생들의 진도를 평가하는 방법을 알고 있음을 보여줄 것을 요구합니다. 이 질문에 올바르게 답하기 위해서는 다양한 형태 형성 및 요약 평가를 디자인하고 사용하고 해석 할 수 있음을 보여줄 준비가되어 있어야합니다. 학생들은 오해를 바로 잡기 위해 학생들이 개발할 수있는 오해를 인식하고 재창조 방법을 고안 할 수 있어야합니다.