검정 RLA 연습 : 독해력 - 인형

비디오: GED RLA Reading Comprehension Strategy #1 2024

GED RLA 테스트의 독해 부분을 준비하는 가장 좋은 방법은 최대한 많은 연습 문제를 수행하는 것입니다. 시험 당일에 당신이 직면하게 될 것을보기 위해 표본을 확인하십시오.

견본 문제

질문 1-6 는 다음 절을 참조하십시오.

크리에이티브 엔터프라이즈 (FACE)에 액세스 할 수있는 시설

1982 년에 설립 된이 프로젝트는 실업 상태의 청년들을 작은 "수공예"공예 워크샵으로 훈련시키기 위해 설립 된이 프로젝트는 전통적인 제조 작업의 대안으로 직업 및 기업 기술을 제공합니다. 유리 조각과 간판을 시작으로 FACE는 골동품 복원, 의류 제조, 그래픽 디자인, 석공 술, 돛 제작, 전문 가구 제조, 제직 및 목재 선반 등 200 개 이상의 전문 기술 직종에서 교육을 제공합니다.

FACE는 청소년 훈련 계획을 통해 재정 지원을 받아 영국의 서부 및 북동부 지역에 800 곳의 훈련 장소를 제공합니다. 이는 젊은이들이 취업을 보장 할 수 없어도 최소한 기술 자신의 사업을 만들 수 있습니다.

FACE는 경험을 토대로 Royal Society of Arts에서 중소기업 및 대기업 자격증을 수여했습니다. 인증서의 목적은 "중소 기업 및 일반 고용 범위 내에서 다양한 직업 분야에 걸친 기업의 기본 기술을 개발하고 업무 범위 밖의 광범위한 개인 및 사회적 맥락에서 적용 할 수있는 것입니다. "

능력에는 자기 평가, 의사 결정, 주도권 획득, 자원 및 시간 관리, 기회주의 및 자기 동기 부여, 문제 해결 및 학습 학습 기술, 의사 소통 및 번호 기술이 포함됩니다 개인적인 효율성에 필수적입니다.

FACE 프로젝트의 전반적인 목적은 무엇입니까?
- (A) 제조 작업 제공
- (B) 유리 조각
- (D)
- (999) 다음 중 손 숙련도 공예 직업의 사례가 아닌 것은?
(A) 제직
- (B) 나무 선반
- (C) 돛 만들기
- (D) 로봇 조립
- 왕립 예술 학회
(D)에 중소 기업 자격증 취득 (999)을 통해
- (C) 신생 기업 창출
- FACE가 Small Business 및 Enterprise Skills에서 인증서를 개발하는 것을 도운 사람은 누구입니까?
- (A) 청년 훈련 계획
- (B) 잉글랜드 서부 및 동북부
(C) 손 기술 워크샵
- (D) 영국 왕립 학회
- 증명서? (A) 자기 평가
- (B) 분노 관리
- (C) 의사 결정
(D) 문제 해결
- 본문의 어떤 표현은 FACE가 졸업생들이 훈련을 마친 후에도 전통적인 직업을 찾으십니까?
- (A) 기본 기술 개발
- (B) 전통 제조 직업에 대한 대안
- (C) 실업 청소년을 소규모 "손 기술"공예 워크샵에서 훈련
일반 고용
- > 답 및 설명
- C. 실업 상태의 청년을 훈련시키는 것.
- FACE 프로젝트의 목적은 실업 상태의 청소년을 양성하는 것입니다. 유리 조각, 간판 작성 및 골동품 복원은 청소년이 얼굴을 통해 개발할 수있는 기술 중 일부입니다. 제조 작업이 부족하여 기업 기술이 필요합니다. D. 로봇 어셈블리.
- 로봇 조립은 근로자를 로봇으로 대체하려는 첨단 컴퓨터 보조 접근 방식입니다. 다른 대답 - 직조, 나무 선반, 돛 제작,

및

목공 (목공예) -이 구절에 따라 수공예 기술 직종의 예입니다. B. 새로운 기업을 창출함으로써
청년들이 취업을 보장하는 가장 좋은 방법은 통과 상태로서 "새로운 기업 창출"이다. 전통 제조업에서 일자리가 없어지고 있습니다. 왕립 학회, 사업자 등록증 및 훈련 장소는 고용 확보와 직접 관련이 없습니다. D. 왕립 예술 학회. Royal Society of Arts는 FACE가 중소기업 및 대기업 자격증을 개발하는 것을 도왔습니다. 청소년 훈련 계획서가 FACE에 대한 기금을 제공했지만, 직접 인증서와 관련이 없었습니다. 수공업 워크샵 과 직업 분야는 인증서와 직접적인 관련이 없습니다. 선택 사항 (B), 영국 서부 및 북부, 는 위치 만 나타냅니다. B. 분노 조절.
분노 관리 는 역활 중 하나로서 통행에 언급되어 있지 않습니다. 다른 모든 기술은 있습니다. B. 전통적인 제조 작업의 대안. 선택 (B)는 본문에서 가장 명확하고 직접적인 성명서로 FACE 프로그램은 졸업생들이 전통적인 직업을 찾을 수 있다고 생각하지 않고 대체 고용 형태를 준비하고 있다고합니다. 선택 사항 (A)와 (D)는 어떤 형태의 고용에도 적용될 수 있으므로 잘못되었습니다. 선택 (C)은 다소 정확하지만 여전히 고용주를 위해 일한다고 제안합니다.