PSAT / NMSQT 작문 섹션에서 문장 개선 - 서적에서 처음 20 개 질문

PSAT / NMSQT의 글쓰기 섹션의 처음 20 개 질문은 교과서에서 읽거나 에세이로 글을 쓸 때와 비슷한 상당히 긴 문장을 제공합니다 또는 연구 논문. 문장의 일부 또는 거의 모든 것은 밑줄이 그어져 있습니다. 5 가지 가능성 중에서 가장 밑줄이 그어진 자료를 선택해야합니다.

선택 사항 (A)는 항상 원래의 말씨이며 다른 네 가지 선택 사항은 원본을 다른 방식으로 변경합니다. 그러나 문장의 밑줄이없는 부분에는 아무 것도 변하지 않습니다. 그러므로, 무엇을 선택 하든지 는 문장의 나머지 부분과 일치해야합니다. 밑줄 친 부분을 스왑하고 대답 선택을 삽입하면 문장이 전체적으로 의미가 있어야합니다.

문장 개선 질문에 대한 접근 방법은 다음과 같습니다.

원래 문장의 모든 단어를 읽습니다.

문장의 밑줄이 아닌 부분은 변경 될 수 없기 때문에 전체 문장을 고려할 때 해야합니다 . 원본에서 문법 오류를 발견하면 즉시 답변 선택 항목으로 돌아갑니다.
오류를 수정 한 모든 답을 찾아 다른 오류를 제거하십시오. 실행 중에 아직 다른 문법 오류가 있는지 확인하십시오. 그렇다면 그 답을 던지십시오. 이제 남아있는 것이 무엇이든보십시오. 하나의 선택은 다른 것보다 더 부드럽고 간결합니다. 그것이 당신의 대답입니다.

명백한 오류가 나타나지 않으면 답변 선택 사항에 어떤 차이가 있는지 확인하십시오.
하나의 선택 사항이 "would said"로 표시되고 하나는 "had said"로 표시되면 동사를 0으로 표시합니다. 편차가있는 곳에서는 문장의 문제에 대한 단서를 찾을 수 있습니다. 문장 개선 문제는 공정한 게임이지만 문법 및 스타일 문제는 상용 고객이 많습니다. 찾을 내용은 다음과 같습니다.

시제 순서 - 한 행동이 다른 행동보다 과거에 어떻게 일어 났는지 예를 들어 설명합니다. 문장 개선 질문에 대한 대답 선택은 종종 동사 시제에서만 달라 지므로이 문제를주의 깊게 확인해야합니다. 완전한 문장: 때로는 "문장"이 정말로 단편이며 때로는 두 문장이 부적절하게 합쳐져 실행 문장이 만들어 지기도합니다. 완전하고 적절하게 구두점을 찍은 문장을 만드는 답을 찾아야합니다.
추가 단어: 6 문장이
(충분할 것) 인 경우 원본 문장은 10 단어로 아이디어를 표현하는 경우가 많습니다. 어리 석음과 반복에 경계하십시오. 비표준 표현: 영어 선생님을 싫어하는 (John, 나 자신, 저, 등) 문장이 문장 개선에 자주 등장합니다.그 (것)들을 가지고가는 응답 선택을 찾으십시오.
협약: 문법국에서 단수형은 단수형과 복수형으로 나뉩니다. 이 규칙은 주제 - 동사 쌍, 대명사와 그들이 말하는 단어 및 명사 (논리적 일관성)에 적용되므로 "Mary and Helen은 의사입니다."와 같은 말을하지 마십시오. 수동적 목소리: "Martin이 창을 bro다"는 것이 "마틴에게 창문이 깨진 것보다 낫다. "물론 때로는 수동 동사가 필요하지만 두 가지 선택이 가능하고 능동적 인 목소리가 가능하다면 그 대답을 찾으십시오.
연습 문제는 당신의 눈을 훈련시킬 수있는 기회이기 때문에 신속하게 최상의 답을 찾을 수 있습니다. 질문 1-4 번을 시도하십시오: 상사의 칭찬에 힘 입어 점원이 최근의 판매 지연으로 두려운 점은 경제가 좋지 않은 결과입니다. (A) 찬양과 두려움에 찬
(B) 찬양은 (E) 칭찬으로 그를 두려워하게하는

(D) 칭찬으로 그를 두려워하며

; 그는

종소리가 빨리 울리면 학생들의 에세이가 가능한 한 빨리 완료된다는 사실에 겁을 먹었습니다.

(A) 가능한 한 빨리 학생들이 수필을 완성

(B) 수강생은 가능한 한 빨리 수강을 완료했습니다.

(C) 가능한 한 빨리 학생들은 에세이를 완성했다.

(E) 학생들은 가능한 한 빨리 자신의 에세이를 완성했다.
고대 그리스 신화에 따르면 안티고네는 왕을 무시하고 삶을 영위했다. 그 결과로 길을 잃었다.

(A) 왕과 그녀의 생명은 길렀다.

(B) 그녀의 삶이 어떻게 사라졌는가

(C) 왕 이었지만 그녀의 생명은 잃어버린

그녀의 삶

(E) 왕, 그녀는 목숨을 잃었습니다.
그는 삶에서 벗어나니까, 종종 공원에있는 사람들을 스케치합니다.

(A) 생명에서 벗어나기 때문에 생명에서 벗어나 생명에서 벗어나 생명에서 벗어나고있다 인생에서 나온 사실

(E) 그가 인생에서 끌어 낸 사실은

대답을 확인하십시오.

B.

칭찬은 두려워했습니다.

동사가 주제와 일치하지 않기 때문에 원본은 완전한 문장이 아닙니다. "사무원. "선택 (B)에서"동사 "가"점원 "과 쌍을 이루면 문장이 완성됩니다. Choice (E) 이외의 불필요한 대명사가 추가 된 완전한 문장을 만드는 다른 선택은 없습니다. "C.

학생들은 가능한 한 빨리 자신의 수필을 완성했습니다.

원래 문장에서 "종을 알면 곧 울릴 것"이라는 설명은 "자신의 수필을 설명합니다. "그러나 에세이는 벨소리가 울릴 것인지 모른다. 학생들은 그렇게합니다. 선택 사항 (C), (D) 및 (E)는 "학생"을 문장의 주제로 만듭니다. 그러나 Choice (D)는 부사를 "빨리"라는 형용사로 잘못 바꿉니다. "복수형 명사"학생 "은 단수의"대치사 "가 아닌 복수형 대명사와 쌍을 이루어야하기 때문에 선택 사항 (E)은 잘못되었습니다. "D.

왕과 목숨을 잃었습니다.

원래 문장은 문법적으로 정확하지만 활성 동사 ("defied")에서 수동 동사 ("lost")로 이동합니다.선택 (D)은 동일한 정보를보다 간결하고 부드럽게 표현하고 활동적인 목소리로 머물러 있습니다. A.

그는 인생에서 벗어나기 때문에